孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩(🥤)子到底该不该让爷爷奶奶(🚛)带(😨)
现在的(de )年(💩)(nián )轻人生活压力太大了(le )特别是三十五岁左(🏃)右(🗼)吧的年轻父(🗄)母(mǔ )工(🍰)作压力经(🎇)(jīng )济压力都什么大(👄)了一(🔦)般情况下两口子都(dō(🕖)u )要工(✨)作孩子阴历了要是(shì )不许爷(🏗)爷(🤯)奶(✒)奶带必(👓)然(rán )要有一个人全(quán )职虽说(🏍)请(💰)得起保姆的人不太多(➡)并且请保(bǎo )姆还不如把(🎨)孩子(❗)送到(dà(👵)o )爷爷奶奶受(shòu )到(🔌)得放心吧图(🙍)片来源于(🛣)网络
那就(🕧)(jiù )孩子不知道要千万不能交给你们爷爷奶奶去带呢我感觉现在这一代新晋的五六(🏬)(liù )十岁的爷(yé )爷(🎊)奶奶(🚔)假(🔶)如(🥚)他们(🍢)有时(shí )间有精(⬅)力带孩子(✊)的话(👊)我(🐞)还是只不(bú )过这一代的爷爷奶奶(✴)大都都很(⛰)有文化素质的他们亲(qīn )身经历过新旧(jiù )时代(🏙)观(🤭)念的(⛩)(de )冲击(😪)或者说本(🐈)身就(jiù(🧥) )是(🤴)推(🛂)动新时代发展(💟)思想观念(niàn )转变大的的一代(🏰)(dài )人(🐍)他们(🕦)不论从教育观念上育(yù )儿(🎗)理念上以至于代沟(🏡)的(de )认识上还都(🍰)是符合时代(💋)要求的(📝)甚至不(🙀)少人都是自(🤫)己(🌒)更成熟的(🚟)更独到的见(jiàn )解和处理问题的(🎧)(de )所以孩子(🐻)由他们来带效果不过应该是比想象都更合适
例如我们这几年大(🐂)批有女同事到了退休年龄她(🏾)们退休(🔯)的时(🙇)都才55周岁身康体健本身又是小学老师(shī )她(tā )们有(💏)知识(🛹)有(yǒu )文化(🌘)有管理孩子(🏁)教育孩(🧙)子的能力教育(🤾)观念一点也并不比(🎑)年(💚)轻(✔)人落后(hòu )只会比年轻人更有(yǒu )经(🚷)验她们(🤴)退休(👣)后后都赶不(bú )上自家生(shēng )孙(📋)子现在(😪)都当不(bú )了了辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇(fù(🎛) )都安下心(xīn )来公司上(🎮)班下班回到(🐸)家了再亲(🌝)子(💦)互动一举两得羡煞我们(men )那些旁人(👺)图(🖨)片来源于网络
其(qí )实(🤺)将孩子交给你们爷爷奶奶带(dài )也(🌇)要注(zhù )意几点问题(👩)
一要处理好与孩子的爷爷奶(nǎi )奶之间关系
唯有(yǒu )一家人和睦彼此(cǐ )与还没有(🧗)心结互相信任在带(🧤)孩子(🏷)的问题上才能拎得清并达(🐯)成(chéng )共(gòng )识如果不(bú(🐨) )是是(👁)需要住在一起(💃)才能其乐(🏖)融融二让老(🥈)人带孩(hái )子必须要在他(tā )们有(❓)时(🈺)间(⏪)有精力也愿意的情况(kuàng )下
也也不是(🌜)(shì )所有的(🌊)爷爷奶奶都一定身(🔑)体健壮有能力(🐜)替(⚪)你带孩子我(🍠)们要表(biǎo )述他们努力打拼一辈子很可能现(🏤)在也(🅰)就没(méi )精力(lì )和能力再帮(bā(🚿)ng )你了(le )再说吧(🖲)还没(🗨)有(yǒu )谁规定爷爷奶奶一(🌯)定要带(😘)(dài )孙子互相理解了才能是没有怨恨三(sān )孩子让爷爷奶奶(📐)带并(😺)不(bú )是全部交给他(tā )们(men )自(💭)己(jǐ(🏉) )完全不管
爷(yé )爷奶奶再怎莫好再怎么肯干活也(👾)又不能(😂)代替(🛁)父母要正确的(de )如何处(chù )理好(➡)工作(🍜)(zuò )和(hé )带孩子(zǐ )之(🎖)间(🔥)的(🔉)时间分(✖)配(🕓)(pèi )再忙也不能不(bú )能对(duì )孩子(😸)甩手(shǒu )反正最好不要不要让孩子都(dōu )变成(🌕)留(liú )守儿童因为隔代教(jiāo )育(yù )产生的极为严重(chóng )的(🌔)后(🦌)果大部分全是依附于留守儿童(📗)年轻时不(🕒)孝父母不管妻儿到老(🤮)(lǎo )晚景凄惨
多谢(🤩)了(🛶)邀答上初(chū(🏆) )中的时候我们班每天都会有一个老(lǎo )人来捡垃圾也就(jiù(🍸) )是我(⛺)们(men )平(pí(📐)ng )时(shí )丢的废弃的砖(zhuān )窑纸张
他(〰)虽然太约七(🔤)十岁而且壮实穿(🙄)的也破破烂烂的(de )尤其是冬天他穿的很少(🏍)鞋子感觉起来是秋天穿的单(🏬)鞋
但是他是骑着(zhe )一匹三轮车来扫大(🚝)街的(de )冬天那你冷他却连一副最简单的手套都是没有让人看上去(qù )很(hěn )是怜(✝)惜
记得当时(🐒)(shí )我们几个同学还(🕢)参与全班同学(👧)把丢(🎵)弃(📊)的废纸什么的(⬅)都几乎全部丢到一(💛)个特定的事件的袋子里这样(🈷)的话那(㊗)个爷(yé )爷来捡垃圾的时候(hòu )直(👥)接(📢)都带(⛴)(dài )走(👯)就那样(yà(🛤)ng )最好(🏀)
每次(🚍)看见了爷爷孤零(líng )零扫大街的样子我们都会痛批他孩子不孝顺(🏌)长辈当时我们并可不知道他是否需要有孩子(🍬)只是感(🐸)觉(🔮)应该要有听说后来才很清楚确(👋)(què(👸) )实是(🥦)是(🕤)有是父(😳)亲(qīn )年纪这么大了还(✡)让他出(❗)去捡垃圾
时(shí(🌃) )间(🈸)久了有了(👎)(le )解那位爷爷的人说(shuō )那(nà )个爷(🧕)爷到(dào )今天那个地步是自己作的
原来(😨)是那个(💙)爷爷年轻(🔥)时候(🦕)是个(🤺)浪(🐉)子
他年轻时(🤕)对自己的(de )父母(mǔ )不问不(🐠)顾对自己的妻子总是(🥉)暴力(lì )想加三个女儿(🎨)他根(💢)本就(🎀)不可能也就(🍻)也没管过
他(tā )的父母也是他的(🤑)小妹妹一(🚎)(yī )直在照看(kà(🔔)n )
他(🚾)老是嫌(🗝)弃老婆只给他生闺女(🖲)生不出儿子(zǐ )对他老婆很是不客气了(🍳)
年(nián )轻时(shí )他又懒又馋别人家都再想办法养(🌥)家他三天(🔟)打鱼两天晒网钱多就拿(🏸)到喝(👎)酒多别人(😓)劝他多挣钱养家糊口(🙏)别一(👬)门心思(🍎)吃(🚖)喝(hē )他就说(🥐)唯有三个(gè(🌟) )赔(péi )钱货(🥔)这家有什(shí )么好(👀)好养的
他(🌷)不(🕠)管三个女儿三个女(🚾)儿而且他时总打妈妈(mā )也但胆怯(qiè )他心(🦄)里愤(🐠)恨他如今都出嫁时了母亲活在(😸)世(🈲)间的(🔀)时候还回(👶)去吧买(mǎi )点好吃呀的如今(🔐)只剩他一个人三个女儿对他确实(shí )是很少管
人(🍇)都会有(yǒ(🏕)u )变(💏)老的那一天现(xiàn )在他(tā )的子女不(💒)孝顺长辈的苦(🚪)果(🚇)(guǒ )不那就(🚿)是他(tā )年轻时种(zhǒng )下的因(👊)吗
凡事应该(⏱)有因果(🤒)报应(👥)就(🖕)像(🎖)这(zhè )种(zhǒng )只能说是自(zì )作作受(🧥)自己(🤘)种下的(😤)苦果自己(🥑)忍(🥓)受
以及(☔)子女(nǚ )你要孝顺长辈(📅)(bèi )且不(🏪)说像(🖨)古代现(⬜)在这样(yàng )对父母每天晚(🎰)上都要问候你至少(🥅)要(🦅)可(🚹)以做到对他们有好的态度和(hé )给(🔳)他们(men )需要提供日常所需
才是丈夫你要有男(🎠)子汉(😢)气概疼(😣)爱(⤵)老(⤵)婆(🎰)有(🤫)家庭有责任心(xīn )
才是父亲你(⛺)要爱(ài )你(nǐ )的孩(🍛)子还要(yào )给(gěi )孩(🍱)子做孩子的榜样你做的(🛵)一切事都会无影无形之(💃)中(zhō(🤯)ng )影响不(🍣)大着孩(hái )子要(yào )是你孝(💟)(xiào )顺(shùn )父(fù(🦋) )母这(🈚)样你现在年老(🤭)时(shí(⛱) )他们也会(huì )孝顺(⏸)你这(zhè )是榜(bǎng )样(yà(📐)ng )的力量不(👆)管(🔁)怎(zě(🥝)n )么(me )样(📫)这(👖)(zhè )都是因果(guǒ )轮回老天(🐈)(tiān )自有绝对的公平
不过我(wǒ )肯(🖐)(kěn )定期(🤚)望大家(🔖)遇见这样(yàng )的老(👺)人时能帮点(🍗)就(🚤)帮点吧大爱在人间百善(👝)孝为先
你如何评价赵(zhào )贺新的(🌆)硬笔书法(🤧)
我不认识赵贺新(xīn )我只认其作品硬笔书法最吃(chī )功夫(👧)当为行(✳)草(🆑)但赵贺新(🍀)能将楷(💯)书写一(yī )段那般(🏊)水平实(shí )属不易(yì )当今书法圈里眼高(❔)手低或嘴(zuǐ(🦅) )上功夫(🔦)(fū )低于手上(shàng )本领的人挺多一有(🛍)什么事站在山巅以教(🔔)师爷的口吻顾盼自雄侃侃而谈(📜)云里雾里(lǐ )蒙骗(piàn )众(zhòng )人(ré(🔉)n )的确(🔻)写(💵)的很好的作品却鸡蛋里面挑(tiāo )骨头喷(pēn )的一(📜)无是处此(📃)刻(📘)写得(🤚)死(🗑)蛇掛树般的丑书却捧的吹得天(👃)花乱(luàn )坠(🧓)满篇(🎂)溢美之词令人哭笑不(🛫)得对赵贺新的作(🥖)品(👎)(pǐn )应从善如(🆖)流实事求(qiú )是(🥠)客观公正的(🌂)态度
赵贺新的(⏩)硬笔书法最(zuì )大的特(tè )点是(shì(🚴) )语言平实(shí(🏛) )而(ér )不炫(xuàn )技(🛃)(jì )老实规规整整真心(xī(📂)n )在写也清(🔬)(qīng )新让(ràng )人看(kàn )了(😡)不舒服看着顺眼硬(😷)笔书法贵在出神(🚣)入化有神(shén )采千万不可匠气(🐡)赵的楷书(shū )清(💖)新(xīn )怡人灵动有书卷(🏂)气(👴)息对于(🎀)质地(dì(😎) )生硬的笔锋能写(⛄)出了(🏢)什(🥌)么(🌿)富有质感(👜)的(🚜)韵律充分体现其超(⌛)群(qú(➿)n )的功底当然了其在行草书上也有较(jiào )大(dà )的提升(shēng )空间衷(🔲)心希冀他(🎹)有(🚓)更(⭐)多新作(🧙)推出市场
此为一(🤼)家之(❌)言仅供参考(⛑)以(😆)下(xià )是本(běn )人(rén )硬笔书法作品
摧毁一个(💝)家长有多简单
很多时候完全摧毁(🍾)一个家长是(shì )很简单的的在现在(zài )大多的家长视孩子为(🛴)生命有(🚔)时甚(😩)至(🎗)于比生命(📭)(mìng )更重(chóng )要这(✴)虽然是(🌓)优(🚾)点但同时也成了家长的软肋(👎)孩子(🔩)一直好(♍)还可以吧稍有不如意家长即(💟)(jí(🕋) )没了了理智(💂)为了孩子家长逼迫用刀(dāo )捅死(sǐ )人家的孩(🆕)(hái )子怕影响孩子(🖍)妄图让老师被偷饭碗哪怕让老师(🐙)走头无路你(nǐ )选跳水自我(wǒ )了断
完全(🏑)没有(yǒu )为人父(fù(🎰) )母者有(yǒu )谁不爱自己的孩子呢爱要清醒理性的(📛)爱孩子才(cá(😨)i )是真爱爱孩子并非过分溺爱要(yà(🤒)o )阻止孩(hái )子(zǐ )走社会(huì(🈲) )很有(yǒu )名(mí(⌚)ng )气的真(😝)(zhēn )确之(zhī )路(🌄)而不是(shì )把孩(🧕)子(zǐ(🗄) )抱在怀中由家(jiā )长代替(⛲)孩(hái )子走孩子估计走而且谁(shuí )也能用不了的路(lù )人(🌈)生(🔺)路(lù )上(shà(Ⓜ)ng )有鲜花(🍓)(huā )也有荆棘有阳(🍴)光也有风雨(😙)家长(zhǎng )根(🗞)本不会(huì )没能把孩子走的路铲平(pí(🌐)ng )铺就一条(tiá(🕹)o )铺满(mǎn )鲜花(🤐)的平(⏫)坦大道可总有家长(zhǎng )不那样的(⭐)话想(🍽)其实自己(jǐ )就这个(👍)可(kě )以可以用(🏅)孩子只是走路只好(🉑)把孩(🚏)(hái )子并(🔗)且人即的包(🏏)装让孩子率性而为待人(🌰)接物已(yǐ )经以自(zì )己为(wéi )中心这样的家长表(biǎ(🌩)o )面上(shàng )坚强(🆒)(qiáng )独立但是更为脆弱孩子一(yī )不如意即(jí )这个(🚓)可以让家长破灭
再有一部分家(🎒)长只(😮)会生孩子而(📤)绝对不会养孩子就(jiù )算是(🌓)小学教育(♓)(yù )孩子(zǐ )那些家长如果说只要(yào )你自己给孩子(🍛)备(🎤)下(📫)丰富地(🌈)的物质财(cái )产那就是对孩子发自(zì )内心的爱可谁知道物(wù(🚱) )质财(🚈)产再(📹)不菲也(🤹)有穷尽的时(🍈)候这样(🏏)的家长根本(🛢)不(bú(🚞) )会尽不到(😳)监护人的责任孩子一有(yǒu )事(🍞)情(qíng )总是推卸向外界(jiè )找责任(🌫)者然后(👲)寻求索赔
安全不需要全(📒)社(shè(🍦) )会行动起来(🐄)家长责(🍯)任尤为重要学会了(le )防患未然早作准备(bèi )而不是什么(🕚)出事之后千方百(bǎ(🏴)i )计寻求(📡)无根无据的责任者(💆)
反正彻底(dǐ )摧毁一(🏑)个家(🚍)长(zhǎng )是很很简单的因为孩子应该是他们(🤥)(men )的一(🔃)切(🍒)因为(🦌)孩(🙃)(hái )子(〽)(zǐ )出了事(shì )情(🆔)之(zhī )时也就是家(📨)长被(🏪)摧毁(🔊)之日
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