窗边的小豆豆电影完整版



• 1窗边的小豆(🌭)豆(🛍)一到九章梗概
• 2窗边的小(💔)豆豆(📷)这一本书中(🍘)让你印象最(zuì )深的是(shì )
• 3窗边的小豆(🏘)(dòu )豆真的存(🚿)在吗
• 4豆豆三部曲(qǔ )哪个最经典

1窗边(biān )的小(🍒)豆豆一到九(💣)章梗概

窗边的小豆豆讲(📏)各章不断地的是一个是因(yīn )为顽(♍)皮而在(⛵)一年(nián )级(jí )就(💁)被退(🌐)学(🚪)的小豆豆到了一所全新(🌛)学校巴(🍮)学园后突然发生的(🥇)(de )有(🛶)趣的故(😭)事(📆)

每(měi )章主要内(🌬)容(🅾)简要概括

第一章在电车(🙆)(chē )里平时(📃)(shí )上(💀)课的巴学园

小豆豆是(🛡)个天性天真烂漫精力旺盛完全(🍤)没有纪律不(👿)受拘(🥛)(jū(🎟) )束的孩子她被普通地学校纳入问题(tí )学生却在(🍳)巴学园能长成一个富有(🤯)同情(🏺)心(😙)(xīn )乐意助人知(🕒)书识礼想象力丰(😈)富动(dòng )手能力不(bú )强的好(🖌)孩(🍼)子或许(🤣)她(😽)本性如(🏬)此(cǐ )巴学园仅(🏢)仅挺好地能维护引(yǐn )导出(🥋)(chū )来她(🛶)本(běn )性(xìng )的发展

这(🌷)所由教育(yù )家小林宗作一手创(🌁)办(bàn )的小学老师中有他(🍂)的(👧)大(dà )儿子巴(😜)学生中有(yǒu )小女儿(é(📏)r )美作他自(zì )己(jǐ )任校长小林(lín )先(xiā(🍺)n )生富足热情满心信(xìn )念(niàn )地创办教育了这(zhè(🏻) )所小学(🏙)确实它(🕉)的(🕟)存在相当短(duǎn )暂的瞬间(jiān )1937年1945年虽说(🐦)全(🍸)(quán )校学生唯(wéi )有五十来(🌂)人但他专心研(yán )究教育(yù(🤗) )之道悉心种(🏆)子培(péi )育每一(💜)个(😦)学生心细挖掘到每一个学生的长(🎅)处这种对教育的赤子之心呵(🍙)护巴学园学子(zǐ(🕌) )快乐成长(🚧)读书(📥)成(chéng )才

小豆豆蓝月帝国联合(🏤)国儿(ér )童基金(🕊)会亲善大使小豆(🔍)豆(🤳)的同学有的蓝月帝(📮)国世界卓(🚕)越的(de )物理学家有的曾经的国内最(zuì )顶(🔽)尖的植(zhí )物鉴定专家有的下一界大(🛑)学老师有的成为医生有的(😭)创派美术设(shè )计(🚜)公司(sī )有的下一界(💀)资深专业(yè )发型师不过巴学(🎦)园的学子长大成了对社会用处之人(🔁)以及曾(🐱)经的(de )的问题儿童

这无疑是最终的教(😔)(jiāo )育基(jī )地(💸)这也使巴学园成为如今许(xǔ )多人(🙎)梦想中的学(xué )校只是(🌨)(shì )可惜(🈯)巴学园已犹(yóu )是修(💂)真者的存在可(💊)幸(xìng )综合类全书(🍒)则(zé )可对(🛥)巴(bā )学园当年杰(🍅)出的(🐦)的办学理念略窥一二

第二(🚩)章人人平等尊(🛋)重

小豆豆第一天去面试会校长(❔)小林宗(⛔)(zōng )作陪她聊天四个小时在那(nà )以前及以后没有了一个大(⭐)人这么严肃听(tīng )小(📂)豆豆讲话对(🎥)孩子最大的尊重就是(👼)认真(👲)听(tīng )她回话哪怕(❗)可(kě )她(🌚)说(🏳)得半点条理大人听得一(🏻)头(🐰)雾(wù )水(🤝)又是(🏭)最管(guǎn )用的交(🥨)流孩子的(de )表达欲(🕚)得(dé )到满足大(♏)人我得到(dào )所了解孩子的机(jī )会而且(qiě )这份十分尊(zūn )重使孩子深刻(kè(👹) )体(😕)会到自己值得(dé(📮) )去(🛸)爱被(bèi )尊重是自信的基石

第(dì(⬛) )三章(⛲)小(xiǎo )班教(jiāo )育巴(bā )学园(yuán )所(🌈)有(yǒu )学生才五十来(🥑)(lá(🥐)i )人(🎋)按年龄从(cóng )年级一至五分(🌁)成五(wǔ(🤠) )班每个班十个学(xué )生左右(🔽)配(📠)备完善(🎤)(shàn )一(🎎)个老师分(fèn )别在锈迹斑驳(bó(🌟) )的电车(chē )里天天上课老师(🎥)有(🤘)足够的精(jīng )力了解你是什(🍍)么学生所了解你是什么学生(🚠)的特性

第(⚡)四(🍚)章开放(🌖)教学巴学园是(🏊)没有(🧥)单独计算的课程表(💾)一(📀)天早上(📃)由学生(shēng )自己判(pàn )断(duàn )先从哪个地(🦄)方科目就开始索性同(tóng )一(🎴)个电车课室里有的写假片(piàn )名有(🐕)的做物理实验(yàn )不相互干扰(🗓)大家都心(🐼)无旁鹜地做着自己真正(zhèng )比较感兴趣(🐭)事情这(⬛)锻(duàn )炼身体了(🎖)孩子的(🏅)专注(zhù )力和自(🖲)控力即(🍚)使在嘈杂的人群(🕶)也能沉(🈷)下心来专注(🐕)自己(📉)的事

第(⬅)五(wǔ )章(💀)(zhāng )形式极(jí(🌜) )为丰富假如学(xué )生(🔖)们(🚦)都能够完成了功课老师可能(néng )会(🏟)带他们(💜)到野外散步地头见过花(🔇)(huā )草树木历史古迹村庄人烟不动声(🍮)色中孩(hái )子(🔌)们(💞)学习(📖)历史生物理科等知识(shí )此外还会(🛤)不时举办(🌓)(bàn )一次露营温泉之旅找妖(🐪)怪茶话会等活动充分释放孩(⏪)(hái )子的天(tiān )性(🎁)寓教(🙂)(jiāo )于(☝)学

第六(🥅)章注重实践小林先生(shēng )请来能够的农民(💛)旱田教孩子们庄稼(🛃)知识并让孩子(👑)们派(pài )人到(🤨)田里去(🌘)(qù(🦏) )摸索实践如何能种(🐧)植(🗺)庄稼教材加强实(⛏)践的形式使孩子(🗑)的认知更详细

第(🍶)七章因材施教(🚒)巴(bā )学园有个不能站立走路的孩(hái )子(zǐ )高(🎃)桥(🏬)君运动会上小林(lín )先生(shē(⛽)ng )因为他的条件(〽)专业点设(shè )计比赛项目让他不知不(🍁)觉(👧)(jiào )间中(🤖)获得冠军解决高桥君组建自信(xìn )心听(🚊)说后来高桥君平时工作中负责人际关系协调工(gōng )作

2窗边的小豆豆(📩)这一本(🍃)书(shū )中让(🥦)(ràng )你印象最深的是

t这一本的(de )确并非什(🍈)么东西名著(✏)也又(😲)不(bú(🎼) )是(shì )研(yán )究和探讨(😍)深沉人生意义的(💽)也没有很多警世名言长大以(🚾)(yǐ(🌆) )后的(🛴)我我看(🐾)过很多(duō(🏂) )让我震撼(🧟)让我泪眼婆娑让(🕚)我拍(😹)手称(💂)绝的书(🥇)可(😖)是从引响埋藏最深这(🌛)一(🤐)角度可以说我我(🤤)还是(shì )提(tí )这一本

窗边的小豆(💳)豆黑(🍓)柳(🌅)彻(🌓)子著(zhe )

当然(🌃)这并也(🤘)不(🕛)是我的(de )启蒙书我真正的意义上(🍇)读的第(🎌)一本(⏬)求(🏯)下(xià )载的让我印象(🙋)非(🤗)(fēi )常(cháng )深刻的书(shū )估计是简(🌦)爱不光(🤪)比(🕣)较喜欢(🗼)她处处受气(qì )忽然间怡(🎙)然(♐)自得的(🗽)部分后面爱情(🏙)的部分确实当时年龄(⭕)不(bú )足没有懂得(dé )什么(🏏)其中的(de )含义不过那本书书让我感觉得到描(❇)叙的(❗)力量书中(zhōng )出(👗)现(xiàn )的(🚫)山的(de )味道海的味道

电(🕙)车教室

小林(lín )一茶

等那(🌵)些(♍)个场景(🉑)和细节让我现在都(🕖)记忆犹新当然小豆豆(🤠)是(🛁)一(yī )个(🍞)(gè )都(dōu )有点(diǎn )古怪(✍)的孩子被上一所学(🗽)校申请退学我们(men )来(❣)到这里这(🌏)里(lǐ )开明(🎨)(míng )豁达的校(🏵)长诚(✳)心的老师(shī )友好(🕍)(hǎo )的同(tóng )学新颖的授课让小(xiǎo )豆(⬛)豆的人生(shēng )突然发生了巨大(🏸)的变化这本书(shū )我现在还保(🈺)存在书(🥎)架上要究其(🐜)原因倒(📌)底我想知道为什么对我影响深远差不多就是让我第(🌽)一次对一所(📡)学校对一(😤)群(👴)老师充满向往想(⚡)(xiǎng )迫不及待的认识书中的(de )人想了解小豆(dòu )豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不(🐥)过我真(zhēn )心(xīn )喜(🌿)欢只(📘)希望(🔮)(wàng )我以后的孩子这(🛵)个可以像小豆豆(🎄)一(♟)样长大我(📗)也(🕤)会一天给她(tā )做山的(🎰)味道和海的味道哒

3窗边的(🈴)小豆(dò(🏪)u )豆真的存(✉)在吗

小豆豆并(🎾)非(💡)真实(🌫)(shí )存在的人物是虚构的窗边的小(🔉)(xiǎo )豆豆讲述了(le )作者(🤫)上小(xiǎo )学时的一段真实的(de )故(gù )事作者因(yī(🍠)n )调皮被原(yuán )学(🛰)校申请退(🐻)(tuì(🏇) )学(🦅)后来到巴学(xué )园在小林校长(😓)的爱(💭)护和引导下(xià )让一(yī )般(🤱)人眼里怪怪的小豆豆(dòu )渐渐(🤖)(jiàn )地成了一个大家都能得(🆖)到的孩子并(💑)打下了坚实的基础了(⛳)她一生的基(jī )础(🌓)

4豆豆三(🕚)部曲哪个最(zuì )经典

豆豆三部(🔈)曲哪个(🕉)最超经典(🏠)不同的年龄段完全不(bú )同的人(😊)生经历(💴)不(🚺)(bú )一样的文化(🔲)属(🚟)(shǔ )性看书(shū )的心境情绪想法都(🐽)不一样这样(🍸)的话(huà )看点书(shū )的目的有三(sān )个第一启迪(📄)(dí )智慧陶冶情操第(🍐)二也可以(📻)充实(❄)自己的(de )大脑不想自己的(de )头脑(🌔)被愚(yú )昧落后和无(⚡)知占据地第(🍾)(dì(🦊) )三简单点不委(✡)婉完成任务更多(duō )的(🐥)物质供应和精神供应(🗽)

豆豆的三(sā(😿)n )部(♓)曲(qǔ(🦕) )是(shì )背(bèi )叛(🆙)遥远的(de )救世主天幕红(🥗)尘(chén )用文(🐒)化的视角上帝视(shì )角重新睨视文化制度生产(🎄)力包括文化在朔(shuò(🍄) )造个(🐳)体(tǐ(📢) )命(🎎)(mìng )运的(de )过程是不是有一种(😫)文化是(👓)无比的强势文化强悍霸道文(📛)化造就强者弱势(🌨)(shì )文化造就弱者明确的客观规(🎰)律你办事的人(🍆)的文化(⛴)属性(🎱)更能完成更符合(🏞)国(🍰)(guó )家规(guī )定天道不(🈷)然的话(huà )有没(💵)违背规律(🤰)的人就一(yī )定没有好下场

区别于(yú )曲解(🕠)(jiě )然后的因(😿)果(🍃)说上一(📏)辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈(🕯)子不(🤼)怕吃苦下一辈子一定能投(tóu )个(gè )好(🕵)(hǎo )胎(❕)比如王思聪等区别于歪曲的基督大同世界信者得不死不灭不信者下(🙉)地狱本质上那是宗教给(🧝)自己(🛅)的力量(liàng )是(📘)离(lí )指见明月(yuè )的手对准比指(🎈)头(tóu )本(🙉)身更(🦑)最(📵)重要(🔇)但人们更(gèng )喜(xǐ )欢(🍣)研究指头这(🌦)才是(🎄)(shì(🕋) )客观意义(yì(✂) )实际

经(🌙)典也好神剧也好我们不要试图去论(lùn )长论短试着去知道(dào )一(😺)点(😗)(diǎn )一(🤺)下豆豆三部(🆒)曲的文化脉络包括(kuò )不(bú )惜一切(😏)手段如何(hé )能盒子(zǐ )包装让自(🕗)己内心不(bú )受道德的审判总之有一句话(🥣)天道本质应该是适者(zhě )生存优胜劣汰(🕚)物竞天择(🆎)适者生存而(🏫)人(📒)(rén )类(⏺)可是有比较完备的教育体制和文明魔皇的的方法(fǎ )是对自然(🆓)界相比生(🔤)存能力是实力最(🧟)弱(ruò )的(🎙)也(yě )是(🐎)最强的

谁都要有过背叛包括自己也会(💊)背叛自己(🛍)隐(🌐)(yǐn )逸(🚋)山(shān )林是我们(men )都必(bì(🤭) )须救赎自己的灵魂是(shì )因为有无数的恩无数的(de )爱(⬛)供养三宝我(👒)们(🏂)我们对于一无所知(😿)农村的孩(😽)子多农(nó(🌳)ng )村孩子的父母(🕐)苦只(zhī )不过充(🛢)分(fèn )尊(✡)(zūn )重苦肯定不能苦教育苦没法(fǎ(🕛) )苦孩(🌠)子(🦖)的原则为(wéi )什么不我们走的(🔱)这等坦然和坦荡(🤜)是因为有人为我们负重前行

那就对付背叛我们会(🐥)不会像宋一坤一样救赎是不是会用爱化解一切(qiē )苦(🤨)难宋一坤的(de )姐姐找不到一条自我救(jiù )赎的路去西(xī(👕) )部支教在陕西当教师一辈子青春化成养(😍)料孵(🔶)(fū )化更(gèng )大祖国(🤢)的未来实话实话行者修(xiū(❄) )行生(🤓)活一样的修行才是大智慧当下(🌚)(xià(🎉) )智(zhì(🛐) )才是正(zhèng )智相也很宋(sò(🔝)ng )一坤(🦁)的救(💶)赎饱含了争议只不过他破坏(🌺)(huài )性开采市场(💙)资源劳动(🗃)力(lì )资源文(🙏)化资源价值资源和公共资源(🐅)宋一坤试图用这样的阶层跃(🙀)迁想一下子(🐄)基本温(📩)(wēn )饱(🔷)问题和(🚏)世俗对于生(shēng )存(🚦)竞争的压力(🈹)宋(🏅)一坤的时间很很值钱他(🍬)不只希望自己的生(🤱)命(🥅)实在是浪费在柴米油盐的消耗战上这样的生命才能活得滚烫的

那你(nǐ(🚺) )遥远的救世主改(⚡)(gǎi )编成成电视(🚘)剧天道(dào )被(🖼)被人们熟知这个(🐚)(gè )书(shū )的时(shí )间(jiān )线相(🧟)当奇怪(🗞)电视(💚)剧改编成(🦈)后把(💅)时间线故意往后推了10年不(🚩)过背(bèi )景(😃)设定在1995年股市市场正方兴(🎃)未艾大熊市之后的第一波(🎸)政策红利因为外资和中(zhōng )方也可以(🈯)建立(🚯)混合基(jī(🙂) )金(🎾)不不允许发行新(xīn )股大家恐慌逃往zf就是(👤)为(🏢)了救市易安(🔪)(ān )科(🈲)技(🤔)的股票(🌜)从草(🍙)根价到网红比(bǐ )较热门(☕)之路一路腾飞(🅿)股市神(👷)话伴(⛸)随一三个系列忧(🔓)伤的(🐢)股市在坊(fāng )间流唱

同(📲)时任(🎻)何行业的(de )竞争完全没(mé(🐟)i )有不(bú )存在地(🕣)道义道德包括伦理市场讲规律规则信(🦈)(xìn )息(xī )差认知(zhī )差(😙)时间差还没有人怜(🥫)(lián )惜失败者(🛂)这里唯(🥄)有一直(👙)赢才能站在(🌰)高(gāo )处看(🌮)风景行业的(🎃)二八定律(🚦)在(🍫)内财富的(de )马太效(🥪)应一直存(🎸)在地我想(xiǎng )知道为什(shí )么(🐛)(me )穷富差(🚦)距极为(🦀)(wéi )之(🌟)大是因为社(shè )会不需要只(zhī )不(bú )过只有(😾)贫(pín )富(fù )巨大(🗓)无比的差异别人才不愿意(yì )牺性更多的(🎃)时间生产价(jià )值无差别的(🍖)人类劳动真(🗂)要所有的被机器人替代这样机(👖)器人会成(🚵)为这(🈚)个世界的主宰是因为(wéi )故(gù(♐) )事(shì(🌹) )一直(🍦)是(🏙)这样既得利益者(zhě )不一定是最(🚏)会创造价值的一定是最(🎥)会分(fè(⛳)n )配(pèi )价值和画(huà )大(dà )饼的存在(🙁)人(🧔)这(🍛)生(shēng )物不给(😝)(gěi )吃(✏)的(⛄)给(🤫)空头支票都会照单全(🤷)收的(♐)物种(👤)完(⛎)全没有肯定不(bú )能有逻辑和理性(🛰)去推导

穷(qióng )富是格局是思维是文化(😄)也(yě )传统我们以(🏟)为一(yī )个人(rén )成功与(yǔ )否有很多(🏰)标准最多保障是钱多少(shǎo )要(🈁)知道并(📪)不(bú )是(shì )如此而且很多人哪怕很没钱(qián )的话仍然(😠)挺(🤯)穷

丁元(🦅)英根(gē(🐝)n )据(jù(🦃) )王庙(🉑)(miào )村的(👺)精(jīng )准扶(😥)(fú )贫(🥃)(pín )这对别人可以说(shuō )也是一场屠杀(shā )我(🚺)记(🏡)得(⬜)二战期间有一个人(🧟)把(😟)正在大量喝水的敌人给杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮羞布为(🐐)什么不毕竟(jì(💟)ng )平均人战争大都(🌏)那个层面的治理个人(🆕)的力(🖕)量太(🤞)弱小的人类没(🦕)法(fǎ )在喝水的(👍)时候去(🌠)(qù )杀人是是因为人(🛢)动物本能(👸)的一(yī(🕌) )丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯(kěn )定(🏗)在喝水不的(👛)时候也未必发动(🚍)獠(🔰)牙(yá )去被(🤒)屠杀纵(zòng )然是有(🌸)人类充(🍨)当(👨)唯一(🎃)中级文明(míng )的人难道(💖)不会刷新一(🖖)下自己的格局吗

劣币驱逐(🥦)良币世间公理只不过做动弹啊(🛐)行业的(de )那个二另的八老是(🛋)被(🏙)收割的主体哪怕(pà )是所(💔)有人都是(shì )韭菜饥饿游(yóu )戏楚门世界就(👯)没对错(cuò )只(🥠)有(😤)输赢

天(⛄)幕红尘当(👗)人(💧)们用道理逻辑(jí )理(lǐ )智命(🌦)运和天道(⛄)请(😯)(qǐng )解释世界的时候就(🦃)早被卷入在红(hóng )尘中天幕(mù )下(👂)了就像(xiàng )易经(jīng )天(tiān )地人奇门遁甲(jiǎ )甲乙丙(👝)丁道德经阴阳佛(👈)家讲因果(🌈)(guǒ )儒家(jiā(🦌) )讲忠(🏒)恕很多时(🛶)候天(🎺)才和凡人的(de )区别不只(🎬)在于思维(⏳)格局而取决于(yú )人智(🎞)慧至于(🍂)110的的非理(lǐ )性繁荣(🚣)李小龙把(🍺)那种叫肌肉记忆王明(🚱)阳(yáng )叫知行(háng )合一老子叫(🏻)天法道(🍉)

对(🙎)付水会学(xué )游(yóu )泳(yǒng )一定不是(🏳)恐(📭)惧而是本能就像人在母体羊水(🈯)里面一(📯)(yī )样高人并非神(💸)高人是(shì )明白(😾)某个特(🎽)定立场和范(fàn )畴内的(de )规律并(👮)且依靠

那(🌟)像刘慈欣三体里面(miàn )的宇宙(🍨)炼(😅)狱丛林法则一样核心坐标的暴露一定会让更高纬度的智慧生命(mìng )降纬打击

那就叶子(zǐ )农手中(zhōng )掌(zhǎng )握了这样的话一(🍺)套科学(😀)的方(🤪)法论(lùn )势(😨)必会会拥有(yǒu )这条街最靓的(🤼)仔为(wéi )什么不一(🚊)定(🎅)会被代价是因为(🍢)这(🦋)样的人(🐹)未知是对世界文化格局影响(✨)深(👡)远(yuǎn )就好(🚔)似(🐖)西(💔)方(fāng )元(🌫)首(🧓)会被斩首一(yī )样优秀的人肯定(🎗)不(💍)会隐藏地(🔳)自己很(🔅)可能会会(🌦)被别人所伤(⚾)害不能成事一(🛸)定为我所杀

看上(shàng )去像华容道曹(🐤)操和关(guān )羽(🛫)狭路相逢的时候诸葛亮为么让(ràng )关羽去守(🔢)这样至关(guān )重要(🦏)的隘口(⏮)毕竟曹操(🌄)不能死三足(👐)鼎(dǐng )立(💇)的格(✂)局肯定不能彻底毁灭是因为格局毁(🎐)了(📽)(le )的前(qiá(🧓)n )提是万千民众的(🚒)死亡包括(kuò )时代(🔖)过(✌)了(😚)好一(🔢)(yī )会儿安(ān )宁后的繁华(📜)热闹(nào )都变(biàn )成废墟文明(míng )还好战争再说(📋)我们都是这样一个概(🧢)念系统内的争斗有一(😮)个临界值那像国共一起(💾)抗日一样(📄)解决的(de )一(🐅)(yī )定(🐕)是主要矛盾(👍)这那就是天道

这样的(🅾)话(huà(🏚) )豆豆的红(🔱)尘三部曲那个(🎽)经典不入红尘如何断红(🚨)尘不想(🗣)体验有请要如何做到冷血无情(🧑)(qíng )则是(⚪)空也是一(yī )样空也不是一(yī )无所有是经历过繁华(🚗)热闹穿(🏇)过人山人海(🌗)我看(kàn )过诗和远方回过身人生何止唏嘘不(bú )已红尘就(jiù )像大染缸(🎁)(gāng )大(🥒)坟场垃(lā(💮) )圾(😵)堆甚(shèn )至(😟)连(🌐)是污水处理厂唯有坚守初心(🏬)方(🦗)得始终怎一个爱字了得

豆豆用谣言的救世主(zhǔ(🥌) )中丁元英(🌁)(yīng )说(🔣)了一句大(🖲)实(shí )话(🥈)烧(shā(🥪)o )香磕头的烧香(xiā(🌷)ng )拜佛烧(shāo )香的(💀)礼佛得(🌇)智的得(dé )智(zhì )慧修禅的修禅平均人收获(⚪)不(bú )一样只(zhī(🌟) )不(➿)过是哪(💮)有那个比那(⚫)个更经典(diǎn )

很(hěn )多(duō )人戏(xì )言这(zhè )个(🥉)(gè )女(nǚ )生和(👯)那个女生不(📬)一(🌋)样(yàng )不(😯)信(xìn )你试试(🎩)有时候确实是一样(yàng )的最合(📽)适自己的就好(hǎo )不一定(〰)非要(🏳)是别人家(🦏)(jiā )的才好正(zhèng )见(🕛)正智正(🛀)(zhèng )念那是坦坦荡荡做人哪怕(⏰)贞(zhēn )洁烈女肯定无毒(💫)不(⤵)丈夫纯粹是自己给自己(jǐ(♑) )的不是什(📄)么别人给你的

一样(🚡)去读书(🥄)有人就是喜(⭐)欢平凡的(🔝)世(🔬)界有人喜欢百年孤独有人不喜(🔺)(xǐ )欢红楼梦有人金(🥇)瓶(píng )梅不(bú )一样的(🅱)人看金(jī(🎓)n )瓶(🎯)梅(méi )换(🚉)取(🗡)的结论(💣)和感触都(dōu )不一(yī )样可(kě )见人(🚇)的文化(🥙)属(💕)性和慧根和悟性相差十(📒)万(🔟)(wàn )八千里

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